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Práticas aplicadas nas escolas em situações de automutilação em adolescentes: protocolo de revisão de escopo

Online braz. j. nurs. (Online); 22 (supl.1), 2023
OBJETIVO: Identificar as práticas aplicadas nas escolas em situações de autolesão não suicida em adolescentes. MÉTODO: A estratégia de busca será aplicada no Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE/PubMed), Excerpta Medica Database (EMBASE/Elsevier); Cumulated Index in Nu...

Prevenção do tabagismo nas escolas: Uma revisão integrativa

Nursing (Säo Paulo); 25 (291), 2022
Objetivo: Identificar como a prevenção do tabagismo tem sido conduzida em crianças e adolescentes em fase escolar. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados Lilacs, Scielo, Pubmed, BVS, Web of Science, CINAHL e SCOPUS. A busca dos estudos foi realizada e...

A importância da popularização de primeiros socorros nas escolas para salvar vidas: Uma revisão integrativa

Nursing (Säo Paulo); 25 (291), 2022
Objetivo: Investigar o impacto da educação em primeiros socorros para escolares. Método:Realizada uma revisão de literatura do tipo integrativa, que utilizou a estratégia PICo para elaboração de pesquisa. A busca se deu entre os meses de maio a agosto de 2021 na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS),...

Psychometric Properties of the Sexual Self-Concept Inventory for Early Adolescent Girls

Aquichan; 22 (2), 2022
Objective: To establish the validity and dependability of the Sexual Self-Concept Inventory (SSCI) for early adolescent girls in Spanish among the Colombian population of Santander. Materials and methods: Methodological study with samples used for the theoretical construct validity of the study’s dimen...

¡De repente, profesor! Caminos que recorren los enfermeros en busca de formación docente

ABSTRACT Objective: to know the paths taken by the nurse-teachers of the Nursing technical course in search of their training for the teaching career. Method: a qualitative and cross-sectional research study, carried out with nurses who teach at the Nursing technical course of a Technical School of t...

"Programa universitário por um dia": ação de responsabilidade social e inclusão

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Introdução: ações de aproximação de alunos de ensino médio público para universidades públicas são essenciais para facilitar a transição acadêmica e incentivar o ingresso e a permanência estudantil. Tais ações ainda apresentam aos alunos visitantes as possibilidades inerentes ao a...

Qualidade de vida e bem-estar de trabalhadores de colégio universitário

Objetivo: Conhecer fatores relacionados à qualidade de vida e saúde de trabalhadores de um colégio universitário. Métodos: pesquisa quantitativa, realizada por meio de inquérito epidemiológico, utilizando-se questionário autoaplicado e dados clínicos. Resultados: participaram da pesquisa 106 tra...

Childhood transgenderity under the perspective of elementary school teachers

Objective: to analyze teachers' conceptions about transgenderity in childhood and to identify the possibilities and limits of working with these children in the school context. Method: a qualitative research study, carried out with 23 teachers from two municipal elementary schools. Semi-structured inter...

Development and evaluation of an educational video for families on the relief of acute pain in babies

Rev. gaúch. enferm; 42 (), 2021
ABSTRACT Objective To develop and evaluate an educational video for active family participation in the relief of acute pain in babies. Methods A methodological and experimental study produced at the University of São Paulo at Ribeirão Preto School of Nursing and at a university hospital in southeaste...

Trajetória de Walter Fernandes no Centro Acadêmico da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (1968-71)

Objetivo: analisar a trajetória acadêmica de Walter Fernandes enquanto ativista do movimento estudantil na Escola de Enfermagem Alfredo Pinto (EEAP). Método: estudo descritivo, do tipo bibliográfico, de abordagem qualitativa. Utilizou-se a análise de conteúdo temática na perspectiva da história o...